Teringat ketika menginjak semester 5 (lima) tepatnya ketika mata kuliah Metode Penelitian Ilmu Sosial. Saat itu kami mahasiswa PKn angkatan 2008 diberikan suatu simulasi pembelajaran berbasis project citizen yang dipelopori oleh berbagai kelompok dari permasalahan kebijakan publik. Setiap mahasiswa diperkenankan memilih masalah yang dianggap krusial saat ini sehingga menimbulkan solusi alternatif yang dijadikan kebijakan bagi pemerintah. Kami khususnya bergerak dalam bidang Pendidikan Kewarganegaraan sudah selayaknya menarik perhatian pemerintah dalam hal kebijakan yang pro terhadap masyarakat.
Kami mengkaji suatu permasalahan mengenai tindakan anarkis suppoter sepak bola yang memerlukan pemecahan solusi bersama sehingga membutuhkan rencana kerja yang nyata. Kelompok
project citizen ini dibagi menjadi 4 kelompok lagi yang kemudian memegang tugas beberapa tindakan, yang pertama permasalahan, kebijakan alternatif, usulan kebijakan dan rencana kerja.
 |
Show case
Penilaian dewan juri |
|
|
|
Penyajian Project Citizen didampingi oleh tiga orang juri yang bertindak sebagai pengamat, pemberi komentar dan tentunya menilai penampilan kami. Adapun tujuan pokok dari kegiatan
show case menurut CCE dalam Budimansyah (2002: 62) yaitu :
- Untuk menginformasikan kepada hadirin tentang pentingnya masalah yang diidentifikasi masyarakat.
- Untuk menjelaskan dan mengevaluasi kebijakan alternatif untuk mengatasi masalah sehingga hadirin dapat memahami keuntungan dan kerugian dari setiap kebijakan tersebut.
- Untuk mendiskusikan kebijakan yang dipilih kelas sebagai kebijakan terbaik untuk mengatasi masalah.
- Untuk membuktikan bagaimana kelas dapat menumbuhkan dukungan dalam masyarakat, lembaga legislatif dan eksekutif yang terkait dengan penyusunan kebijakan publik.
 |
| Hasil Kerja |
 |
| Pose akhir dengan hasil kerja |
